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隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，企業(yè)對于人才的需求在不斷的變化，這就要求學(xué)生要具備符合社會(huì )需求的技能，同樣也要求高校在培養人才的過(guò)程中，密切聯(lián)系社會(huì )的需求，培養社會(huì )所需的人才。而對于機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的實(shí)踐能力是用人單位招聘時(shí)一個(gè)重要的考察指標，所以在教學(xué)過(guò)程中，要培養機械類(lèi)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，這就要求高校在人才培養方案的制訂、課程的實(shí)施等方面都要以培養學(xué)生的實(shí)踐能力為核心，不斷提升學(xué)生的培養質(zhì)量，從而更好的為社會(huì )服務(wù)。在液壓設備的檢測中，可以針對部分損壞的元件和進(jìn)行更換，提前排查出或者出現問(wèn)題后及時(shí)更換，簡(jiǎn)單的小部件更換較輕松，但深入液壓系統內部進(jìn)行更換難度增加許多。機械專(zhuān)業(yè)的教師和其他專(zhuān)業(yè)的教師相比，更應當具備高水平的實(shí)踐操作能力，才能夠以此來(lái)為中職學(xué)校培育相應的具有靈活的實(shí)操能力的機械人才。學(xué)校領(lǐng)導也能夠在這個(gè)參與的過(guò)程當中，獲得更多改革教學(xué)模式的思路以及靈感。農業(yè)科技的價(jià)值就不斷呈現出來(lái)，作為農業(yè)科技中的重要一環(huán)，農業(yè)機械技術(shù)將在此過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)極大的促進(jìn)作用。農業(yè)機械化也將成為我國三農問(wèn)題解決的重要路徑之一，在引導國家現代化建設中起著(zhù)支撐性的作用。尤其是大中型拖拉機和高性能機械占比較高，這意味著(zhù)我國農機作用水平處于較高的狀態(tài)。產(chǎn)前產(chǎn)中產(chǎn)后全過(guò)程拓展，不僅僅覆蓋了種植業(yè)，還逐步向養殖業(yè)和農產(chǎn)品加工業(yè)領(lǐng)域延伸。從耕種收綜合機械化率來(lái)看。在農業(yè)機械化科技創(chuàng )新方面也有著(zhù)很明顯的突破。當然，我國農業(yè)機械技術(shù)在取得發(fā)展的同時(shí)，也存在不少問(wèn)題，主要表現在如下幾個(gè)方面：自主創(chuàng )新能力不強，產(chǎn)業(yè)技術(shù)供給嚴重不足，極大地影響了農業(yè)機械技術(shù)的可持續發(fā)展。我國關(guān)于機械產(chǎn)品技術(shù)設計和應用機理的研究比較少，農業(yè)機械制造業(yè)多數都是以模仿*設備和工藝來(lái)進(jìn)行生產(chǎn)，實(shí)際研發(fā)周期更長(cháng)，農業(yè)機械技術(shù)水準還處于比較低的狀態(tài)。從產(chǎn)業(yè)鏈的角度來(lái)看，產(chǎn)業(yè)鏈各個(gè)環(huán)節之間銜接不到位，分散性創(chuàng )新現象十分嚴重，有限的創(chuàng )新資源難以進(jìn)入到合理配置的狀態(tài)。

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農業(yè)機械的創(chuàng )新被納入其中，在此方面設定了很多的項目課題，有著(zhù)比較多的投入，但是從實(shí)際產(chǎn)出來(lái)看，學(xué)術(shù)研究理論成果也比較少，這種投入與產(chǎn)出不均衡的狀態(tài)，在很多農業(yè)機械研究機構都普遍存在。這主要是因為農業(yè)機械領(lǐng)域研發(fā)費用比較高。形成自主創(chuàng )新協(xié)同機制。對于當前農業(yè)機械技術(shù)自主創(chuàng )新能力不足的問(wèn)題，應該積極采取針對性的措施進(jìn)行改善和調整，倡導多元化主體參與其中，形成自主創(chuàng )新的協(xié)同機制。也就是說(shuō)需要發(fā)揮企業(yè)、高等院校和科研院所的協(xié)同效能，形成農業(yè)機械技術(shù)研發(fā)體系。因為農業(yè)機械是綜合性學(xué)科，其技術(shù)復雜程度高、系統性強、集成技術(shù)要求高等特點(diǎn)，上述多個(gè)行為主體在不同維度存在自身的優(yōu)勢和劣勢，將其融合起來(lái)，可以使實(shí)際技術(shù)研發(fā)的維度朝著(zhù)多樣化的方向發(fā)展。構建農業(yè)機械技術(shù)創(chuàng )新支撐機制。機械自動(dòng)化技術(shù)在茶葉生產(chǎn)環(huán)節中的具體應用。機械自動(dòng)化技術(shù)在茶葉驗收環(huán)節中的應用，主要借助的是遙感技術(shù)來(lái)對茶葉的質(zhì)量情況進(jìn)行全面監測，然后通過(guò)圖像處理技術(shù)來(lái)對茶葉的質(zhì)量進(jìn)行等級分類(lèi)，根據既定的量化標準來(lái)對不同等級的茶葉質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)有效的評估，在茶葉驗收環(huán)節中利用機械化自動(dòng)技術(shù)可以有效避免人工篩選造成的主觀(guān)失誤，進(jìn)而確保茶葉等級劃分的準確性。加之傳統生產(chǎn)模式下人工操作缺乏規范性要求，在傳動(dòng)裝置中，為確保器械的精確傳導，液壓油是不可以出現壓縮的，而且物理性能穩定，不會(huì )出現大的變化。如果油中混有少量的氣體，將會(huì )以氣泡的形式呈現，氣泡被壓縮后升溫連帶部件發(fā)熱，導致液壓油和部分零件受損。轉變教學(xué)模式，靈活運用教學(xué)手段?，F在的高校教學(xué)，要轉變以教師為中心的傳統教學(xué)模式，建立以學(xué)生為中心的新的教學(xué)模式。機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率往往比較高，但是就業(yè)質(zhì)量還有提升的空間，近年來(lái)，機械專(zhuān)業(yè)人才在社會(huì )上所扮演的角色的重要性越來(lái)越不容忽視，而與此同時(shí)，中職學(xué)校是否能夠搭建起相應的優(yōu)秀教學(xué)團隊，來(lái)作為機械專(zhuān)業(yè)人才培養的重要支撐，則將會(huì )對其最終的人才輸出質(zhì)量產(chǎn)生不容小覷的影響。