質(zhì)量品質(zhì)好HGP-1A-L5R齒輪泵

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我國(guó)目前機(jī)械制造工藝已經(jīng)處于自動(dòng)化的水平，但是這種自動(dòng)化水平還是需要不斷更新和完善的，機(jī)械制造工藝的水平影響著設(shè)備的水平，專業(yè)人員有多高的機(jī)械制造工藝，就會(huì)產(chǎn)生多強(qiáng)的機(jī)械制造設(shè)備，所以為了擁有更*的設(shè)備，專業(yè)人員要努力學(xué)習(xí)，提高自己的機(jī)械制造工藝?，F(xiàn)代機(jī)械制造工藝與*的設(shè)備相互協(xié)調(diào)，機(jī)械制造工藝的綜合素質(zhì)不斷提高，帶動(dòng)著機(jī)械制造設(shè)備不斷更新?lián)Q代，產(chǎn)生更*的設(shè)備。第二是機(jī)械制造設(shè)備的智能化。機(jī)械制造工藝的出現(xiàn)致使傳統(tǒng)的手工工藝淘汰，相關(guān)技術(shù)工作人員通過學(xué)習(xí)機(jī)械制造工藝的知識(shí)，研發(fā)出*的機(jī)械制造設(shè)備，從而解決制造業(yè)生產(chǎn)中的問題。機(jī)械制造工藝的精細(xì)化。在人們對(duì)活質(zhì)量更高要求的現(xiàn)實(shí)情況下，人們也更加注重產(chǎn)品的細(xì)節(jié)問題，所以產(chǎn)品制造行業(yè)在產(chǎn)品制造過程中也要更加注重產(chǎn)品的細(xì)節(jié)，而這就需要機(jī)械制造工藝更加精細(xì)化，這一發(fā)展趨勢(shì)是毋庸置疑的。為促進(jìn)機(jī)械制造工藝更好的向精細(xì)化方向發(fā)展，改進(jìn)機(jī)械制造工藝加工的技術(shù)和提高使用材料的質(zhì)量，讓機(jī)械制造工藝和設(shè)備能制造出更多精細(xì)化的產(chǎn)品，這種情況下不僅可以達(dá)到人們對(duì)產(chǎn)品細(xì)節(jié)的要求，還能讓機(jī)械制造工藝和設(shè)備有更高的水平，以此促進(jìn)機(jī)械制造工藝更好的發(fā)展。把傳統(tǒng)手工工藝作為機(jī)械制造工藝的補(bǔ)充。雖然機(jī)械制造工藝工藝和設(shè)備很符合現(xiàn)代制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更能滿足社會(huì)的需要，但也不能把傳統(tǒng)手工工藝*淘汰掉。機(jī)械制造工藝和設(shè)備在提高工作效率和大批量生產(chǎn)中有巨大作用，但是我國(guó)傳統(tǒng)工藝品制造行業(yè)還是需要手工工藝，比如皮影戲中的皮影人，街上賣的糖人等，這些就需要運(yùn)用手工工藝來制造。近幾年，隨著招生政策的改革，高職院校的生源質(zhì)量整體呈下降趨勢(shì)，生源的基礎(chǔ)知識(shí)水平和實(shí)操技能能力很薄弱，對(duì)機(jī)械基礎(chǔ)這門課程，學(xué)生的了解很局限，之前也沒有接觸過機(jī)械方面的內(nèi)容，欠缺對(duì)零件的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)往往力不從心，十分吃力。作為一線的高職機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)教師，筆者認(rèn)為，現(xiàn)在的高職機(jī)械基礎(chǔ)主要存在以下幾個(gè)方面的問題：首先，教師教學(xué)內(nèi)容過于枯燥，理論知識(shí)基本都是“滿堂灌"，教師的教學(xué)手段還是以前的一杯茶、一支筆、一本書的傳統(tǒng)教育模式。這種看似傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)方法，限制了學(xué)生的思維發(fā)展，課堂教學(xué)無趣，學(xué)生缺乏創(chuàng)新，學(xué)習(xí)理論知識(shí)的興趣不高。學(xué)生進(jìn)校以前很少有機(jī)會(huì)接觸到機(jī)械方面的內(nèi)容，對(duì)機(jī)械基礎(chǔ)課程的了解僅僅停留在表面，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，教師其他方面的工作任務(wù)較多，很少有在教學(xué)前，進(jìn)行依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)情分析，依據(jù)實(shí)際情況結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案，確定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。

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在這個(gè)多樣化的社會(huì)中需要手工工藝來制造產(chǎn)品，所以在制造產(chǎn)業(yè)中要以機(jī)械制造工藝和設(shè)備為主，必要時(shí)運(yùn)用手工工藝技能來進(jìn)行補(bǔ)充。我國(guó)在機(jī)械制造工藝和設(shè)備中還有很多需要進(jìn)步和改進(jìn)的地方，要盡快解決其中的問題，利用更*的科學(xué)技術(shù)對(duì)機(jī)械制造工藝和設(shè)備進(jìn)行升級(jí)，使我國(guó)的機(jī)械制造工藝和設(shè)備到達(dá)一個(gè)更高的水平，從而對(duì)國(guó)家制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到切實(shí)的作用。但是也要記得將手工工藝作為機(jī)械制造工藝的補(bǔ)充。高職教育的主要目的是培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)型人才，人才培養(yǎng)方案制定的目的是培養(yǎng)本行業(yè)的較高層次職業(yè)技術(shù)人才。機(jī)械基礎(chǔ)是高等職業(yè)教育的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，目前其教學(xué)存在很多值得商榷的地方。文章就高職機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)改革展開了研究，以期培養(yǎng)一批能適應(yīng)市場(chǎng)需求的高等技術(shù)應(yīng)用型專用人才。使用機(jī)械制造工藝和設(shè)備生產(chǎn)出來的產(chǎn)品質(zhì)量更高。以往通過手工工藝進(jìn)行作業(yè)時(shí)，由于不同的人技術(shù)水平不同，導(dǎo)致制造出的產(chǎn)品規(guī)格也不同，而且合格率比較低，而機(jī)械制造工藝和設(shè)備按照統(tǒng)一的操作指令和要求進(jìn)行產(chǎn)品制造流水作業(yè)，生產(chǎn)出的產(chǎn)品規(guī)格相同，合格率也相對(duì)較高，這就明顯提高了工作質(zhì)量。機(jī)械制造工藝和設(shè)備的自動(dòng)化水平未來將向更*的自動(dòng)化方向發(fā)展，這種自動(dòng)化將會(huì)具有集成化、智能化、敏捷化、虛擬化、綠色生態(tài)的制造技術(shù)和設(shè)計(jì)以及清潔化的特點(diǎn)。集成化是指在機(jī)械制造工藝和設(shè)備中運(yùn)用計(jì)算機(jī)集成制造的生產(chǎn)方式。機(jī)械制造工藝和設(shè)備的智能化是指智能機(jī)械和人結(jié)合在一起，從而使機(jī)械更加智能化，讓其具有自己完成制造產(chǎn)品的能力。敏捷化主要運(yùn)用虛擬技術(shù)，通過選擇虛擬公司為合作者，以達(dá)到快速的反應(yīng)能力，從而提高其競(jìng)爭(zhēng)力。虛擬化主要運(yùn)用計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)來建立模型，從而提前發(fā)現(xiàn)在機(jī)械制造工藝和設(shè)備運(yùn)行時(shí)可能出現(xiàn)的問題，及時(shí)做好預(yù)防工作。綠色生態(tài)制造技術(shù)和設(shè)計(jì)、清潔化這兩者都是屬于機(jī)械制造工藝和設(shè)備的生態(tài)建設(shè)方面，前者在機(jī)械制造工藝和設(shè)備研發(fā)和設(shè)計(jì)時(shí)就以節(jié)能，降低資源損耗以及縮短產(chǎn)品開發(fā)時(shí)間為前提，而后者則是指在機(jī)械制造工藝和設(shè)備使用過程中，就注重對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。以上這幾方面將是機(jī)械制造工藝和設(shè)備在自動(dòng)化方面的發(fā)展方向。