液壓泵PV140R1K1T1NSCZ+PVAC1ECM詢價(jià)查看

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根據(jù)我們集團(tuán)公司的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，與手動(dòng)潤(rùn)滑的相比，集中潤(rùn)滑能夠減少40%以上的軸承失效。另外，它還可以節(jié)省維修和零件成本，并大大提高了工人的工作效率，降低了工人的工作強(qiáng)度?？傊?，集中潤(rùn)滑系統(tǒng)為提高機(jī)械的使用壽命和性能，提高機(jī)械的利用起到了極大的作用。傳統(tǒng)教學(xué)方法出現(xiàn)的上述問(wèn)題易導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣，不積極主動(dòng)參與課堂環(huán)節(jié)，導(dǎo)致課堂教學(xué)質(zhì)量不高，針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行課堂質(zhì)量提升方法研究，構(gòu)建了學(xué)生案例講解機(jī)制，充分利用課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、過(guò)程性考核等教學(xué)主陣地，采用增加項(xiàng)目式案例方法推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)液壓，通過(guò)生活中的液壓案例、常見(jiàn)的裝備液壓系統(tǒng)案例引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)案例與課程內(nèi)容的共鳴，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)技術(shù)合作交流借助工廠在荊州北京休斯敦建立的國(guó)際研發(fā)平臺(tái)和湖北省國(guó)際科技合作基地，跟蹤國(guó)外檢測(cè)技術(shù)的發(fā)展，引人新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)和*的測(cè)試方法，為新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)的突破和創(chuàng)新提供高品質(zhì)檢測(cè)技術(shù)服務(wù)"積極開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，利用國(guó)內(nèi)檢測(cè)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，與高校院所積極合作，為后續(xù)我校液壓與氣壓傳動(dòng)課程的教研教改活動(dòng)提供了重要參考，為其它課程推動(dòng)基于案例驅(qū)動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量提升方法研究與實(shí)踐提供了重要參考。液壓與氣壓傳動(dòng)課程機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化機(jī)械電子工程等專業(yè)的專業(yè)核心課，課程內(nèi)容涉及流體力學(xué)、液壓動(dòng)力元件、液壓執(zhí)行元件、液壓控制元件、液壓輔助元件、液壓基本回路、液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)算、典型液壓系統(tǒng)等章節(jié)。多數(shù)對(duì)該課程興趣不高，普遍存在課堂應(yīng)付現(xiàn)象，溫成卓等采用突出學(xué)生主體地位、突出能力目標(biāo)、教-學(xué)-做一體化、滲透德育教育等方法開(kāi)展液壓與氣壓傳動(dòng)課程教學(xué)改革，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)效果。蔡春林等基于仿真實(shí)訓(xùn)室開(kāi)發(fā)了教學(xué)內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以微課和技能大賽形式有效提高了教學(xué)效果。李清香等采用案例設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方法提高了課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。然而各校生源質(zhì)量差異較大，另外影響教學(xué)質(zhì)量的因素也差異較大，其他學(xué)校的教研教改方法很難直接移植到我校。因此，有必要針對(duì)我校液壓與氣壓我校液壓與氣壓傳動(dòng)課程開(kāi)展實(shí)際情況，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量提升方法研究。

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目前，我校學(xué)生在學(xué)習(xí)該課程過(guò)程中存在以下問(wèn)題：1.少數(shù)學(xué)生能緊跟老師課堂節(jié)奏，多數(shù)對(duì)該課程興趣不高，普遍存在課堂應(yīng)付現(xiàn)象；2.課前預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，課后不主動(dòng)做習(xí)題；3.沒(méi)有學(xué)習(xí)流體力學(xué)這一前導(dǎo)課程，對(duì)液壓傳動(dòng)工作介質(zhì)章節(jié)內(nèi)容理解難度大；4.學(xué)生機(jī)械制圖基礎(chǔ)薄弱，液壓動(dòng)力元件結(jié)構(gòu)復(fù)雜，展現(xiàn)形式以二維工程圖居多，很難理解葉片泵、柱塞泵等內(nèi)部結(jié)構(gòu)；5.液壓動(dòng)力元件及液壓執(zhí)行元件章節(jié)涉及排量、流量、轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)矩、功率、機(jī)械效率、容積效率等多個(gè)性能參數(shù)分析與設(shè)計(jì)計(jì)算，學(xué)生普遍理解不深入；6.方向控制元件閥芯閥體結(jié)構(gòu)復(fù)雜，學(xué)生難理解油路通斷換向原理，溢流閥、減壓閥、順序閥等壓力控制閥工作原理復(fù)雜，學(xué)生理解難度大；7.液壓元件學(xué)習(xí)不扎實(shí)導(dǎo)致后續(xù)液壓回路分析與液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)算難開(kāi)展；8.課本液壓系統(tǒng)案例老舊，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不大；液壓課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量差，實(shí)驗(yàn)課只顧流程不注重思考，不善于實(shí)際聯(lián)系理論，理論與實(shí)踐脫節(jié)嚴(yán)重，實(shí)驗(yàn)課效果不明顯。從教學(xué)內(nèi)容、形式和地點(diǎn)等各方面開(kāi)展改革與實(shí)踐，采用增加項(xiàng)目式案例方法推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)液壓，自動(dòng)控制器由一微型集成塊控制，并帶有計(jì)時(shí)器，機(jī)器啟動(dòng)后開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)注射周期T達(dá)到設(shè)定值時(shí)則開(kāi)始注射潤(rùn)滑脂。如果機(jī)器中途停機(jī)，則CPU將數(shù)據(jù)自動(dòng)保存，下次啟動(dòng)時(shí)不再重新計(jì)時(shí)，而對(duì)時(shí)間進(jìn)行累計(jì)，以免因工作時(shí)間小于T而造成潤(rùn)滑不足。注射周期T及注油時(shí)間均可在泵的控制板上進(jìn)行調(diào)節(jié)。③分配器相當(dāng)一個(gè)分配閥，當(dāng)潤(rùn)滑脂進(jìn)入閥腔后，各個(gè)活塞串聯(lián)在油路中，并進(jìn)行反饋控制。每個(gè)工作循環(huán)內(nèi)各個(gè)油口依次打出潤(rùn)滑脂，各個(gè)油腔的容量可以通過(guò)更換閥塊進(jìn)行調(diào)節(jié)，這樣就保證了不同潤(rùn)滑點(diǎn)對(duì)潤(rùn)滑脂的劑量要求。④集中潤(rùn)滑系統(tǒng)克服了人工加注潤(rùn)滑脂的缺陷，它能夠利用一定的泵壓，按時(shí)、定量的將潤(rùn)滑脂泵到到各個(gè)潤(rùn)滑點(diǎn)，保證各個(gè)摩擦副形成可靠和足量的油膜，使設(shè)備持久正常運(yùn)行。另外集中潤(rùn)滑系統(tǒng)是封閉的，能防止?jié)櫥晃廴尽＜袧?rùn)滑在實(shí)際工作中，能起到很明顯的效果，它能夠減少機(jī)械設(shè)備停機(jī)的時(shí)間，減少由此帶來(lái)的生產(chǎn)損失。集中潤(rùn)滑系統(tǒng)利用適當(dāng)?shù)谋脡?，定時(shí)、定量的泵送潤(rùn)滑脂到各潤(rùn)滑點(diǎn)。在實(shí)際工作中，按照潤(rùn)滑系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要、工作環(huán)境和各種條件，并要考慮必要的參數(shù)，以此來(lái)確定潤(rùn)滑系統(tǒng)的具體方案。如幾何參數(shù)方面：最遠(yuǎn)潤(rùn)滑點(diǎn)位置尺寸及最高、范圍、以及摩擦副有關(guān)尺寸等；工況方面的參數(shù)：如機(jī)械速度、負(fù)荷及工作溫度等；周邊環(huán)境方面：空氣濕度、砂塵及水氣等